София -11°C
Без изпити след 7 клас, отпада 13-ият клас
Малките тръгват на предучилищна на 5 години
vsekiden.com ~ четвъртък, 30 юли 2009 в 15:36 принт
13-и клас ще отпадне, а часовете, предвидени в него, ще се разпределят в останалите часове, информира заместник-министърът на образованието Милка Коджабашиева. Тя добави, че вероятно ще отпаднат и изпитите след седми клас, тъй като тестът за външно оценяване ще се използва в класиране за паралелките с чужд език.
Новите управляващи решили да премахнат последния клас с аргументите, че диплома за завършено средно образование се получава след завършен 12-и клас и се създават условия за отлив на учениците, които започват работа и не посещават часовете. Анализът, който направихме, показа, че процентът на посещаемост е много малък, каза Коджабашиева.
Зам. министърът обясни, че от следващата учебна година трябва да започне да действа и новият закон за училищното образование. Според нея е необходимо да бъде въведена нова структура на училищното образование, в която да бъде включено и всичко положително и рационално, което досега е предложено. Що се отнася до целодневното образование на децата в училище заместник-министърът заяви, че освен въпрос на финансови разчети, целодневното образование изисква да бъде осигурено храненето, транспорта.
Министрите замисляли и намаляването на възрастта на децата за задължителната предучилищна подготовка в детските градини до 5 години. „Децата, които ще започнат петгодишни, ще получат една добра подготовка по български език, за усвояване на умения за учене, за формиране на умения у децата”, посочи Коджабашиева.
Последна актуализация: 30 юли 2009 15:55
Loading ...
Ученичка в 5-ти клас
Ние имаме много претоварена програма нищо,че сме в 5-ти клас.Раниците ни тежат по 5-6 килограма.Не си доспиваме,защото има толкова много домашни,че и до 12 през ноща да се учи пак ще е малко…Аз например в неделя учих от 17:00 до 00:25 часа.
Ученичка в седми клас
Аз, мисля, че не само изпитите са проблема според мен цялот ни образование трябва да се промени . Извиняваите много, но не всеки иска всяка година да сменят по нещо и през целите5-6 години да дъвчем едно и също.
София
Аз сега ще съм 7 клас мисля, че е адски тъпо ние да учим сега в 6 неща за 8 и да учим полсе до 12 клас тва е страшна тъпотия 2 години ще учим неща, който другите са пропуснали !! Едно от нещата което ни хлопа в България е образованието !! сега в тази криза повечето родители немогат да издържат децата си те тръгват рано на работа и едвам завършват. Също така аз съм против униформите навита съм да ги нося, но все пак извинявайте много – тъмно синя пола , бяла риза и карирано зелено елече . Ние ще сме по зле от промите в махалата . Нз другите училища в другите градове как са , но в това училище в което аз уча е много тъпо!! не виждам и особенно голям смисъл и от външното оценяване и то е тъпо, така или иначе всички преписват няма смисъл… И също така невиждам как човек който има симпатии към определени деца е станал учител.. естествено, че на всеки му е готино да е лубимец на госпожата или господина , но това е деление !! Аз не съм доволна от образователната система и от сега си го казвам да си седнат на задниците да си променят нещата на един път и да се знае кво ни очаква нас учениците от новата програма !! Не неска кажат едно утре друго .
(((Извиняшам се , ако имам допусната грешка
)))
и учител
Външно оценяване вместо изпити за VІІ клас? Да. Но да се вземат мерки за обективността му. Ако ще се подсказва и (в името на по-добрия рейтинг на едно или друго училище) ще се проверява необективно и ще се въвеждат завишени точки, то… Така наречените елитни гимназии ще се напълнят с деца, чието място е другаде. А част от най-старателните и умни ученици ще паднат жертва на обективността и справедливостта (ако е ясно за какво става дума). Мисля, че само ако и за външното оценяване на седмокласниците се осигури напълно външна (за училището, а може би и за града) комисия, както и анонимност на работите на учениците , заплануваното наистина ще е за добро.
Твърдението на МОН е , че така ще облекчат седмокласниците?!? За какво облекчение на говорят, като вместо 2, ще държат 6 ( или 8 за 7 клас?) теста по всички учебни предмети?!? При това в рамките на 10-тина дни и върху целия изучен материал. Имам наблюдения върху оценяването в предните години – незнаещите играят тото , не им пука, изкарват тройки и четворки( понякога дори повече…), а знаещите се съсипват да преговарят от единия ден за другия( при това си имат 6 учебни часа в деня за външно оценяване) и при последните тестове вече са безкрайно преуморени!
учителка
Да се влиза в елитни гимназии с тестовете за външно оценяване е много популистка идея поради няколко причини. Тестовете се провеждат по такъв начин, който допуска масово преписване, даже самите учители диктуват отговорите по време на самия изпит.Това води до порой от високи оценки,чрез които съответно ще се участва в класирането.Много интересно е как гимназиите ще определят кого да приемат, след като кандидатите ще имат равен висок бал, многократно превишаващ обявените места.Може би ще действат на лотариен принцип?! От друга страна, твърдението, че така ще се облекчат учениците , е абсолютна заблуда, защото те ще правят тест върху много повече предмети. Ако отпадне текстовата част от изпита по български език и литература, това ще вдигне още повече успеваемостта на седмокласниците, ясно е какви ще са последствията за и без това ужасяващо неграмотните ученици.Гимназиите едва ли ще се съгласят на такъв вариант, да не забравяме, че министърката е била директор на една добра гимназия и е наясно със ситуацията.Вероятно така ще се стигне до необходимостта от още един изпит, който ще бъде въведен за най-предпочитаните училища. Защо от самото начало на работата на новия екип в образователното министерство се говори непрофесионално и се заблуждават хората, и то в област, с която министърката трябва да е много добре запозната?
родител
Не съм съгласна, че външното оценяване ще може ефективно да замени изпитите след 7-ми клас. Това изисква много задълбочена работа по материала, освен това сега да попитам какво е това външно оценяване? Да тестовете се дават от министерството, но се проверяват от прекия учител на децата в класа. И ако това са критерии? Що се отнася до тръгване на училище на 5 години- това е жестоко, тези хора изобщо не мислят за здравето на децата. Как ще накараш едно дете на 5-6 год да седи по цял ден? Или ще се отбива номера с 2 часа физкултура на седмица и през останалото време ще се рисува? Освен това много от децата просто не издържат на това натоварване и им се спи, т.е. това трябва да си е детска градина със закуска, обед , следобедна закуска и легло. Как точно ще се получи или пак са поредните празни брътвежи?
майка на седмокласник
Външното оценяване като организация НЕ дава възможност да се оценят обективно знанията!!! Доказателство са резултатите от „турските“ райони, както и от много от малките населени места – преписва се , подсказва се….. и в гимназиите ще се напълни с трудно говорещи и разбиращи български език, за сметка на умните деца!!! Тази система е в ущърб на можещите и знаещите!!! Изпитите са по-добрия начин за подбор!!!
Ана
Как е възможно на всеки четири години всеки нов министър да си прави експерименти с нашите деца? Кога ще се създадат традиции в нашето образование като постоянно се правят промени?Нямат ли думата и родителите? Това са все пак нашите деца, а не опитни зайчета? Докога ще има безумия с нови програми, с нови учебници, кой ще подготвя и кога учителите в тези забавачки за петгодишните? Къде ще спят малките деца, в класните стаи ли?Ако са на училищна забавачница до обяд кой ще ги прибира и кой ще ги гледа следобяд? Без изградена материална база нищо няма да се получи.Май тази министърка ще се окаже въздух под налягане, но цената за недомислията ще платят нашите деца.Трябва ли родителите да позволят това?
Знаещ
Крайно, може би не лошо, но необмислено намерение – типично за Милка К. от Видин /някогашна БСП, доведена в София от НДСВ, сегашна Герб, но докога…/.
1. Изпитите след 7. клас не могат да се заменят от външното оценяване в настоящия му вид и надеждност. За да се случи замяната е нужно: много пари за тестовия център, подготвящ материалите; квалифицирани екипи за създаването на тестовете; обучени спец;иалисти за провеждането на самишя тест и за оценяването – нищо от това не е налице. То не може да се случи за една година, т.е. до поредната налудничава кампания за прием в гимназиите. Боя се, че идеята ще се провали от липса на подготовка и организация.
2. Задължителната градина от 5 годишна възраст изисква доста пари /щом е задължителна, значи е безплатна/, а също кадри и сграден фонд, защото децата ще са значително повече от посещаващите градините сега. Дали ги има – не! Нито толкова пали, нито подготвени учителки, нито сгради, СГРАДИ, СГРАДИ, господин Борисов и госпожо Фандъкова. Помислете, преди да позволявате да се правят изявления за управленски намерения на провителството. Спомнете си миналогодишния ад в София за записване в детските градини. Той не е забравен, не е и отминал. Все пак съм Ви доброжелател.